曾经在一个纪录片《没有起跑线》中听到这样一句话“别和学弹琴、游泳的做朋友”，因为“竖琴、高尔夫、骑马”才比较高级。
这样听起来不免觉得好笑，因为在我们那个年代，兴趣班都是个稀罕物，而现在竟然分出了等级。
在纪录片中，父母从孩子还未出生就准备让他们“高人一等”，因为竞争压力大，就连上幼儿园也是需要竞争才能去心仪的幼儿园，所以很多家长甚至半夜就去幼儿园排队报名。
虽然这样的纪录片中的情况比较夸张，我们普通家庭面对的还是孩子上不上兴趣班，这样的选择。
那句不能输在起跑线上是多少家长的心病，不愿意孩子从小就输给别人，从孩子出生开始就考虑给他们上早教课，幼儿园就开始竞争。
能让孩子学个钢琴，画画就已经费了九牛二虎之力，孩子为了学习能够足够有竞争力，没有游戏和娱乐的时间，承受着比成年人还大的竞争力。
当兴趣成为必须完成的课程，甚至自己根本都不喜欢，硬着头皮也要学下去的任务，孩子还会快乐吗？
孩子没有因为兴趣班而获得技能，反而学会了如何偷懒和敷衍，因为家长并没有听从孩子的意见，只是要他们去学习家长认为的“有用的技能”结果就是将极其有天赋的孩子埋没了，而终日把时间都浪费在自己不喜欢的项目上。
给孩子报兴趣班没有错，因为孩子的大脑需要额外的刺激才能更聪明，兴趣锻炼了大脑中很多只靠学习无法刺激的区域，而且上兴趣班能够丰富孩子的业余生活，让他们增长眼界。
但是家长选择兴趣班的时候不能太自以为是，一不小心就会走错路，浪费钱不说，也浪费了孩子最宝贵的学习时间。
很多兴趣班都有入门年龄门槛的，因为有些技能太小的孩子学习了是不能够理解学习内容的。
1、外语：有条件1-2岁就开始亲近英语，3岁后就可以正规的学习了。学习语言从孩子还没有建立语言习惯开始，这样他们大脑中没有对语言的条条框框的限制，这样学习起来不管是发音还是词汇量都会比母语已经说得很好的孩子要好一些。
2、绘画：系统学习绘画的话四岁开始正规学习比较好，因为这个时候孩子能够比较安静的坐在座位上听老师讲课，年龄太小的孩子家长可以尝试让孩子多信手涂鸦，小孩子对颜色都很感兴趣，可以在这个时候培养他们画画的兴趣，但是4岁之前没有必要让孩子上绘画课。
3、书法：孩子学习书法需要到小学以后，最好是三年级之后再开始接触，一方面这个时候的孩子已经掌握了很多生字和词汇，是练习书法必备的基础，而且这个时候的孩子手对笔的掌控力已经有了一定的基础。
年龄小的孩子即使认识字，他们也没有办法控制自己的手写出来，而且没有耐心安安静静的在书桌前练字。
4、游泳：考虑到安全因素，一般都建议孩子在4-5岁之间开始学习比较好。
5、舞蹈：3-4岁可以上舞蹈兴趣班，5岁后可以学一些基本功，5-7岁就可以学一些高难度的动作，比如做劈腿、下弯腰等。
年龄小的孩子骨骼法发育还不完善，虽然筋很软，但是他们对身体的掌控能力也不强，高难度练习容易受伤。
6、钢琴：学钢琴女孩一般4-5岁学比较好，男孩一般5-6岁开始学比较好。因为钢琴也是技巧性很强，还要相当的耐性。孩子年龄太小的话，很容易因为枯燥的钢琴练习而对钢琴产生排斥感，从而放弃，他们坐不住也不愿意长时间练习。
7、跆拳道：女孩子学跆拳道的最佳学习年龄在六七岁，男孩子学跆拳道的最佳学习年龄在五到九岁。
8、象棋、围棋、五子棋：只要孩子能区分黑白棋子或者象棋上的文字，一般3-4岁就可以开始接触围棋和象棋或者五子棋了。
从以上的建议年龄就可以看出，孩子上兴趣班最少要等到上了幼儿园之后，因为年纪太小的孩子理解能力和沟通能力都没有达到能够上课的地步，很容易因为坐不住而遭到老师的批评，从而打击了孩子的自信心。
孩子在合适的年龄段学习，甚至晚一些也没有关系，因为这个时候的孩子理解能力会更强，接受新知识的意愿也会大很多，孩子即使被批评了或者被强制要求练习的话，承受能力也会更强，他们能够理解父母的苦心。
虽然说郎朗式教育成为一段美谈，但是千万琴童不过出了一个郎朗和一个李云迪，父母没有魄力和勇气的话，是没有必要让孩子从很小的时候就上兴趣班的。
要知道孩子的主要任务还是学习文化知识，而兴趣班始终不能成为孩子当下的主业，很多家长从一开始就对孩子抱很大的期望，恨不得孩子拿起画笔就是达芬奇，坐上琴凳就是莫扎特。
父母沉浸在自己对孩子美好的想象中，可是看看眼前的情况却倍感失望，对孩子学习和练习指指点点，追求完美，每天一定要练习多长时间才能玩。
但是孩子天性好动，坐不住没耐心都是很正常的现象，不要说孩子，如果家长自己坐在琴凳上一个小时，会不会也觉得不耐烦呢？
总是逼迫孩子练习，让他们对兴趣班这件事就有反感之心，那么今后又怎么能让孩子原意在这条路上继续精进呢？
父母对孩子上兴趣班的态度应该是“你要坚持，但如果练习太累，没有进步可以休息一下。”
不要给孩子太多的心理负担，家长的心大家也都能理解，花了大钱给孩子报班，又是买钢琴又是买画具的，投入不少，希望能够让孩子学有所成，但是这就像投资，有升势就有降势。
不可能一直让孩子保持持续的热情，一直都是进步的，偶尔退步或者没有进步也是能够被理解的。
很多兴趣看起来很高大上，而且很有前途的样子，但是对于孩子来说未必是他们喜欢和感兴趣的，这也是为什么不让年纪太小的孩子上兴趣班的一个原因。
孩子年纪小没有分辨和理解能力，他们的感兴趣未必就是从心理真的喜欢，有可能只是好奇而已，家长问过了之后孩子说喜欢，就开始投入时间和金钱让孩子去学，但这只能保持三分钟热度，孩子有可能就不喜欢了。
如果在上了幼儿园甚至是上了小学之后，孩子有了判断能力和理解能力，家长一定要在观察孩子是不是真的感兴趣之后再决定给孩子报兴趣班。
很多家长平时忙于工作，但是又不想让孩子没有一技之长，于是平衡之下就会给孩子找一个家附近的兴趣班或者是比较便宜的老师。
很多时候家长对钢琴，画画都是门外汉，不知道其中的能力差距有很大，看起来都挺像样的，但是学起来有可能老师因为自己实力不足，教给孩子错误的指法或者舞蹈技能，导致孩子从一开始入门就没打好基础。
给孩子上兴趣班是一个长远投资，家长从一开始就要慎重，建议就是多考察几家，即使自己不懂，和孩子试听的过程中也能够大概看出水平高低，既然已经报了兴趣班，就不能有得过且过的凑合心态。
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